Pasa por alto las voces de Líderes Hispanos OKLAHOMA CITY – El martes 30 de abril el Gobernador promulgó uno… Decisiones Erróneas de AMLO Afectan Relaciones con Ecuador Por Dr. Emilio Coral García Así como se ha generado un convenio… ¡OKC inicio las pruebas olímpicas!  Canoe/Kayak Slalom and Kayak Cross  ¡OKC  inicio las pruebas olímpicas! Más de… El Caucus Latino Legislativo de Oklahoma reacciona a la firma del proyecto de ley HB 4156 OKLAHOMA CITY – Los miembros del Caucus Latino Legislativo de Oklahoma dijeron… Se promulga el proyecto de ley sobre el derecho de preferencia de los propietarios de tierras OKLAHOMA CITY – La Declaración de Derechos de los Propietarios, o HB…

Comprender el desarrollo social y emocional de su niño

Comprender el desarrollo social  y emocional de su niño

Los niños nacen con la necesidad y el deseo de conectar con las cosas a su alrededor. Cuando los maestros, profesionales médicos, padres y cuidadores establecen relaciones positivas con los niños desde el nacimiento y durante sus primeros años de vida, y valoran sus distintas culturas e idiomas, los niños se sienten seguros, sentando así la base para el desarrollo de la salud social y emocional. Este proceso afecta cómo los niños conocen el mundo, se expresan, manejan sus emociones y establecen relaciones positivas con otros.

Los siguientes ejemplos representan las metas de desarrollo para la mayoría de los niños a cada edad dada.

Recuerde que cada niño se desarrolla a su propio paso y tiene diferentes necesidades y enfoques de aprendizaje. 

Nacimiento a 2 meses:

  • Puede calmarse por poco tiempo (puede llevarse la mano a la boca y succionar la mano).
  • Intenta hacer contacto visual con el cuidador.
  • Empieza a sonreírle a las personas.

4 meses:

  • Puede sonreír espontáneamente, especialmente a las personas.
  • Le gusta interactuar con las personas y podría llorar cuando la interacción termina.
  • Imita algunos de los movimientos y las expresiones faciales, como sonreír o fruncir el seño.

6 meses:

  • Reacciona positivamente a los rostros conocidos y comienza a ser precavido con los extraños.
  • Le gusta jugar con otros, especialmente los padres y otros cuidadores.
  • Responde a su propio nombre.

9 meses:

  • Puede mostrar señales tempranas de ansiedad por separación; puede llorar más frecuentemente cuando se separa del cuidador y apegarse más a adultos conocidos.
  • Puede apegarse a juguetes específicos u otro artículo de consuelo.
  • Comprende la palabra “no”.
  • Imita los sonidos y gestos de otros.

12 meses:

  • Puede mostrar miedo en nuevas situaciones.
  • Repetir sonidos o acciones para obtener la atención.
  • Puede mostrar señales de independencia y resistir los intentos del cuidador de ayudarlo.
  • Empieza a seguir instrucciones sencillas.

Los estudios muestran que una base social y emocional fuerte a una edad temprana impacta poderosamente la actitud y el comportamiento en el futuro de los niños, sus rendimientos académicos, sus carreras profesionales y sus resultados de salud como adultos.

*** Gracias a la página web del U.S. Department of Education por la autorización en el uso de éste artículo. Para más información visite: www.ed.gov

Las clases de primavera de Early Birds comenzarán en las próximas semanas. Para más información sobre el Programa de Early Birds o para inscribirse en las clases de primavera, vaya a nuestra página de web al: www.earlybirdsok.org. También puede llamarnos al 405-286-2734. Para asistencia en español marque la extensión 300 y pregunte por María Arroyo.

 

Comentar con Facebook

Comentar

Los campos obligatorios estan marcados con *

1 Comentarios

  • safetoto
    04 December 2022 02:37

    I'm writing on this topic these days, safetoto, but I have stopped writing because there is no reference material. Then I accidentally found your article. I can refer to a variety of materials, so I think the work I was preparing will work! Thank you for your efforts.

Noticias Relacionadas

Compartir