Nueva encuesta muestra un fuerte apoyo empresarial a la formación basada en habilidades

Una nueva encuesta estatal de líderes empresariales de Oklahoma subraya un mensaje rotundo: los programas de capacitación basados en habilidades como los que ofrece Oklahoma CareerTech son vitales para resolver los desafíos de la fuerza laboral del estado y atraer nuevas inversiones al estado.

La Encuesta de Líderes Empresariales, que encuestó a 302 propietarios y ejecutivos de negocios de Oklahoma, revela preocupaciones persistentes sobre la disponibilidad de trabajadores calificados y la preparación de los graduados de la escuela secundaria para el mercado laboral actual. La encuesta, un proyecto de la Cámara de Comercio del Estado, la Mesa Redonda de Negocios de Oklahoma y la Fundación de Investigación de la Cámara del Estado, destaca el papel esencial que desempeña CareerTech en el desarrollo de una fuerza laboral capacitada, acreditada y lista para satisfacer las necesidades de los empleadores en todo el estado.

Según la encuesta, que se publicó el mes pasado, el 85% de los líderes empresariales encuestados dijeron que Oklahoma CareerTech está haciendo un buen trabajo preparando a los estudiantes para el éxito en la fuerza laboral, un fuerte aumento del 67% en 2024. Sin embargo, la disponibilidad de trabajadores calificados sigue siendo baja y es la principal barrera para las empresas que desean invertir y expandirse en Oklahoma, según muestra la encuesta, lo que destaca la necesidad de que CareerTech crezca y sirva a más habitantes de Oklahoma.

Entre las principales conclusiones se incluyen las siguientes:

• El 88% de los líderes empresariales dijeron que el principal obstáculo para invertir en Oklahoma es la disponibilidad de mano de obra.

• Casi 1 de cada 4 encuestados (23%) dijo que dudaría en expandirse o invertir en Oklahoma debido a la falta de trabajadores calificados y disponibles.

• El 54% de los empleadores informaron dificultades para llenar las vacantes de trabajadores calificados, aquellos que requieren credenciales reconocidas por la industria.

• El 71% cree que los graduados de la escuela secundaria de Oklahoma no están bien preparados para la fuerza laboral.

"Estos números lo dicen todo", dijo Brent Haken, director estatal de Oklahoma CareerTech. "Los líderes empresariales nos dicen alto y claro: el mayor desafío para el crecimiento en Oklahoma es su gente. CareerTech está en una posición única para brindar la capacitación práctica y acreditada que nuestra fuerza laboral necesita y nuestros empleadores demandan".

Los hallazgos adicionales muestran más preocupaciones:

• El 46% de los encuestados mencionó la contratación y retención de empleados como el mayor obstáculo para la rentabilidad y el crecimiento.

• El 43% dijo que su principal preocupación con la fuerza laboral de Oklahoma es encontrar empleados con habilidades duraderas, frente al 60% en 2023, lo que indica un progreso en el cierre de la brecha de habilidades.

• El 85% de los encuestados estuvo de acuerdo en que el sistema de educación superior del estado debería hacer más para motivar a los estudiantes a seguir campos alineados con la demanda de la fuerza laboral.

"La competitividad futura de Oklahoma depende de lo bien que preparemos a nuestra fuerza laboral", dijo Haken. "CareerTech trabaja todos los días para garantizar que los estudiantes, ya sea que estén en la escuela secundaria, adultos que cambian de carrera o empresas que vuelven a capacitar a sus empleados, adquieran las habilidades en demanda que impulsan el crecimiento económico".

CareerTech continúa asociándose con empleadores en todo el estado para ofrecer capacitación personalizada, credenciales y oportunidades de aprendizaje basadas en el trabajo que coincidan con los requisitos laborales del mundo real. Oklahoma CareerTech tiene más de 520,000 inscripciones cada año en sus programas. Eso significa más de medio millón de residentes de Oklahoma que buscan activamente oportunidades, desde capacitación a tiempo completo hasta aprendizajes de CareerTech. Ese número incluye a estudiantes de secundaria, adultos que buscan volver a capacitarse, personas encarceladas que se preparan para reingresar a la sociedad y profesionales que trabajan y buscan avanzar.